Prossimità. Percorsi educativi. Introduzione al Dossier

Educational Paths to Neighborliness. Introduction to the Dossier

Autori

  • Marcella Farina

Parole chiave:

prossimità, Covid-19, post-pandemia, speranza, umanità

Abstract

Il presente Dossier si collega idealmente a quello pubblicato nel fascicolo 1/2022: "Prossimità: riflessioni per interpretare il presente", ed ha la finalità di volgere lo sguardo al futuro. Un ritorno alla "normalità"?

##submission.downloads##

Pubblicato

2025-01-31

Come citare

Farina, M. (2025). Prossimità. Percorsi educativi. Introduzione al Dossier: Educational Paths to Neighborliness. Introduction to the Dossier. Rivista Di Scienze dell’Educazione, 60(2), 186–189. Recuperato da https://junge-religionswissenschaft.de/ojs/index.php/rse/article/view/1238