[1]
E. Straffi, M. Scendoni, e G. Iacoviello, «Modello e pratiche di un percorso di orientamento nella scuola basato su un approccio umanistico integrato: A model and practices for a school orientation course based on an integrated humanistic approach», rse, vol. 59, n. 3, pagg. 390–405, gen. 2025.